上課、替同學(xué)們解答問(wèn)題、學(xué)術(shù)研究是她日常生活的全部?jī)?nèi)容；

認(rèn)真、開(kāi)朗、負(fù)責(zé)任是同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)她時(shí)用的最多的評(píng)價(jià)詞語(yǔ)；

培養(yǎng)優(yōu)秀的同學(xué)和踏實(shí)的生活是她對(duì)未來(lái)生活的最大期望。

她就是我校商學(xué)院的教學(xué)名師，一位年輕卻實(shí)力相當(dāng)?shù)睦蠋?mdash;—何玉潤(rùn)。

從鄉(xiāng)下跑大的孩子

家鄉(xiāng)在甘肅的何玉潤(rùn)童年大部分的時(shí)光是在鄉(xiāng)下度過(guò)的，所以她總稱(chēng)自己有一個(gè)充滿(mǎn)自自由和樂(lè)趣的童年。雖然是女孩，但是小時(shí)候的她做過(guò)好多男孩子都不敢做的事情。比如說(shuō)爬樹(shù)上房、到河里潛水澇魚(yú)、捉麻雀烤著吃等等。讓她印象最深的一次是和幾個(gè)男孩子去偷麥子，但是卻被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了，自己又跑得慢，結(jié)果被農(nóng)民抓住了。這次的經(jīng)歷著實(shí)“殺了殺她的銳氣”，講到這時(shí)她還不好意思的笑了笑。童年如此淘氣的她怎么也沒(méi)想到入后她將為人師表。來(lái)到北京讀博士后她遇到了影響自己一生的中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院的戴德明先生，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的她戴老師關(guān)懷備至，不斷鼓勵(lì)。“他是我最敬重的人”，這是記者問(wèn)到戴老師在何玉潤(rùn)心中地位時(shí)的回答。簡(jiǎn)單卻情濃，感恩之情盡而見(jiàn)之。懷著對(duì)老師這個(gè)職業(yè)的敬愛(ài)和憧憬，何玉潤(rùn)來(lái)到北工商開(kāi)始了她教師的生涯。問(wèn)到她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的體會(huì)時(shí)，她回答到“老師的工作需要發(fā)揮，有點(diǎn)像演員似的，我喜歡這種感覺(jué)，呵呵……”是的，在言語(yǔ)間透露著她的可愛(ài)，顯示著她對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的熱愛(ài)。

付出的艱辛 收獲的喜悅

“我有一顆熱誠(chéng)的關(guān)心學(xué)生的心，他們能體會(huì)到”，這是何老師在總結(jié)自己的教學(xué)特色時(shí)說(shuō)的最多的一句話(huà)，也是她的獨(dú)特法寶。也許就因?yàn)檫@個(gè)法寶，何老師的學(xué)生很體諒她。她向記者講述了一個(gè)在外人看來(lái)再平常不過(guò)但是卻她來(lái)講卻無(wú)比珍貴感動(dòng)至今的事例。“有一次開(kāi)班會(huì)我就遲到了，坐917去良鄉(xiāng)，剛好趕上良鄉(xiāng)修路，堵車(chē)很厲害，我怕太遲了，于是給班長(zhǎng)打了電話(huà)，然后下車(chē)穿著高跟鞋非常費(fèi)力的一路打聽(tīng)著步行過(guò)去，到學(xué)校時(shí)離規(guī)定的時(shí)間遲了近40分鐘，我非常狼狽地進(jìn)了教室，但是卻聽(tīng)到了鼓勵(lì)和理解的掌聲。”說(shuō)到這時(shí)，何老師眼里噙著感動(dòng)的淚水。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

作為全國(guó)會(huì)計(jì)后備人才的何玉潤(rùn)，在學(xué)術(shù)研究上秉承的是“嚴(yán)肅認(rèn)真、打破沙鍋研究到底”的理念，也就是這個(gè)理念的支持，她的代表作《外商投資企業(yè)轉(zhuǎn)移定價(jià)與稅收管理》也終成為她的驕傲。這本書(shū)是由她的博士論文修改而成，但是起初，她的導(dǎo)師覺(jué)得會(huì)存在比如數(shù)據(jù)獲取等方面的諸多問(wèn)題，但是何老師依然沒(méi)放棄，在導(dǎo)師和朋友們的幫助下，她聯(lián)系到很多搞稅務(wù)稽查的人，還有地方上的稅務(wù)局，過(guò)程中還進(jìn)行了大量的訪(fǎng)談，了解到很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，在她的堅(jiān)持下作品終于問(wèn)世也獲得一致好評(píng)。現(xiàn)在的何老師開(kāi)始對(duì)內(nèi)部控制感興趣，正在看一些相關(guān)的資料和文獻(xiàn)。這種不斷探索不斷完善自己的精神怎能不讓人敬佩？