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我校教師獲首屆北京高校教書(shū)育人“最美課堂”一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)

近日,北京市委教育工委公布了北京高校教書(shū)育人“最美課堂”評(píng)選結(jié)果,我校馬克思主義學(xué)院青年教師張彥琛、馬靜在此次評(píng)選中斬獲殊榮,分別榮獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。12月11日,北京市委教育工委主辦的北京高校教書(shū)育人“最美課堂”頒獎(jiǎng)典禮在中國(guó)傳媒大學(xué)舉行,共有30門(mén)課程榮獲一等獎(jiǎng),50門(mén)課程榮獲二等獎(jiǎng)。市委教育工委副書(shū)記李軍鋒出席活動(dòng)并頒獎(jiǎng)。張彥琛作為一等獎(jiǎng)獲得者受邀出席頒獎(jiǎng)禮。

北京高校教書(shū)育人“最美課堂”評(píng)選活動(dòng)是由北京市委教育工委主辦,旨在推動(dòng)樹(shù)立重視課堂教學(xué)的鮮明導(dǎo)向,激勵(lì)引導(dǎo)思政課教師不斷提高課堂教學(xué)的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性,鼓勵(lì)帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)課教師加強(qiáng)課程思政建設(shè),努力選樹(shù)一批政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教學(xué)領(lǐng)軍人物,培育一批課程思政教學(xué)名師,打造一批教書(shū)育人樣板課堂,實(shí)現(xiàn)各類(lèi)課程與思政課協(xié)同配合、同向同行,共同落實(shí)好立德樹(shù)人根本任務(wù)。今年4月,北京高校教書(shū)育人“最美課堂”總決賽在中國(guó)傳媒大學(xué)舉行。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽選拔,北京地區(qū)高校的50名思政課程組教師和30名課程思政組教師參加決賽比拼,由思政專(zhuān)家、教學(xué)同行專(zhuān)家、媒體記者和學(xué)生代表進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)定。

在決賽中,張彥琛主講內(nèi)容為高校思想政治理論課《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》中第七章“為新中國(guó)而奮斗”。他借用1948年中國(guó)共產(chǎn)黨迎接解放戰(zhàn)爭(zhēng)全面勝利的口號(hào)為線(xiàn)索,從口號(hào)提出的背景、口號(hào)的內(nèi)容和口號(hào)傳遞的力量三個(gè)部分將教材中的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)重新組合串聯(lián)起來(lái),通過(guò)案例分析、互動(dòng)教學(xué)等方式對(duì)比共產(chǎn)黨如何在人心向背的較量中打贏(yíng)了國(guó)民黨。其教學(xué)設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),變單向灌輸為雙向互動(dòng),讓同學(xué)們直觀(guān)感受到民心的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)讓同學(xué)們深刻理解“歷史和人民選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨”這一教學(xué)目標(biāo)。

馬靜主講內(nèi)容為高校思想政治理論課《馬克思主義基本原理》中“經(jīng)濟(jì)全球化及其影響”。她借用《世界是平的》和《世界是彎的》兩本經(jīng)濟(jì)學(xué)暢銷(xiāo)書(shū),巧妙地引入經(jīng)濟(jì)全球化的積極效應(yīng)和負(fù)面影響,并通過(guò)回顧中國(guó)共產(chǎn)黨百年來(lái)的開(kāi)放歷程闡明“中國(guó)開(kāi)放的大門(mén)只會(huì)越開(kāi)越大”。她以習(xí)近平總書(shū)記提出的“八個(gè)統(tǒng)一”為指導(dǎo),既善于結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記的重要論述講解經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展大勢(shì),又善于運(yùn)用貼近學(xué)生的案例深入淺出地講解知識(shí)點(diǎn),并通過(guò)“有溫度”“有情感”“有感染力”“有親和力”的語(yǔ)言娓娓道來(lái),在輕松愉快中完成教學(xué)目標(biāo)。

2020年5月,北京高校教書(shū)育人“最美課堂”評(píng)選活動(dòng)舉辦以來(lái),經(jīng)過(guò)校內(nèi)選拔、市級(jí)復(fù)賽和市級(jí)決賽三個(gè)階段。馬克思主義學(xué)院高度重視此次選拔活動(dòng),按照“一師一團(tuán)隊(duì)”要求,集結(jié)學(xué)院特級(jí)教授、特級(jí)教師等教學(xué)骨干為兩位參賽選手組建支持團(tuán)隊(duì)。支持團(tuán)隊(duì)從課程設(shè)計(jì)、教學(xué)展開(kāi)、教學(xué)效果、教態(tài)儀表等方面對(duì)兩位選手展開(kāi)全方位指導(dǎo),為兩位選手取得優(yōu)異成績(jī)提供了堅(jiān)實(shí)保障。

學(xué)校黨委堅(jiān)持教學(xué)鮮明導(dǎo)向,把大力推進(jìn)思政課改革作為立德樹(shù)人的主要抓手,明確思政課教師第一職責(zé)是講好思政課,采取“聽(tīng)(聽(tīng)課)、講(講課)、評(píng)(評(píng)課)、議(專(zhuān)題研究)、抓(帶頭抓)”五種方式,探索“12345”綜合舉措大力推進(jìn)思政課改革:堅(jiān)持一個(gè)導(dǎo)向(教學(xué)導(dǎo)向),探索“兩個(gè)掛鉤”,突出“兩項(xiàng)激勵(lì)”,推進(jìn)“三位一體”教學(xué)體系,構(gòu)建“四方評(píng)價(jià)模式”,健全五項(xiàng)機(jī)制,思政課教學(xué)質(zhì)量顯著提升。此次獲獎(jiǎng)是學(xué)校高度重視思政課教學(xué)效果的重要體現(xiàn)。下階段,學(xué)校將進(jìn)一步圍繞“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”的關(guān)鍵問(wèn)題,充分發(fā)揮思政課主渠道、主陣地作用,守正創(chuàng)新,將“三全育人”落到實(shí)處,激發(fā)立德樹(shù)人的協(xié)同動(dòng)力。